CorteX - enseigner la zététique, par Henri Broch

Deux facettes zététiques assez complexes sont abordées ici par le professeur Broch : l'alternative est féconde, directe héritière du rasoir d'Occam, et Compétitif ne peut pas dire contradictoire, avec quelques exemples illustratifs à la clé, et les difficultés épistémologiques qu'elles posent.